IISER भोपाल में ‘प्रवासन, शहरी स्थान और जलवायु परिवर्तन’ विषय पर ऑनलाइन समर स्कूल का आयोजन

आम सभा, भोपाल : भारतीय विज्ञान शिक्षा एवं अनुसंधान संस्थान (आईआईएसईआर) भोपाल के मानविकी एवं सामाजिक विज्ञान विभाग के अंतर्गत संचालित सोशल पॉलिसी लैब (Social Policy Lab) द्वारा 1 से 7 सितंबर 2026 तक ‘प्रवासन, शहरी स्थान और जलवायु परिवर्तन’ (Migration, Urban Spaces and Climate Change) विषय पर एक सप्ताह का ऑनलाइन समर स्कूल आयोजित किया गया। इस कार्यक्रम में PRADAN मध्य प्रदेश ने सहयोगी संस्था के रूप में समर्थन एवं सहभागिता प्रदान की।

समर स्कूल का उद्देश्य प्रवासन और समाज, शहरी स्थान, पर्यावरण तथा सार्वजनिक नीति के बीच बदलते और जटिल संबंधों की आलोचनात्मक एवं अंतर्विषयी समझ विकसित करना था। कार्यक्रम के दौरान प्रवासन को केवल एक जनसांख्यिकीय प्रक्रिया के रूप में देखने के बजाय प्रवासियों के जीवंत अनुभवों, असमानताओं, असुरक्षाओं तथा उन सामाजिक प्रक्रियाओं पर विशेष ध्यान दिया गया, जो प्रवासी जीवन को प्रभावित करती हैं।

कार्यक्रम का एक प्रमुख उद्देश्य अकादमिक ज्ञान को व्यावहारिक अनुभवों और सार्वजनिक नीति के साथ जोड़ना था। विभिन्न विषयों और अनुशासनों के बीच संवाद को प्रोत्साहित करते हुए समर स्कूल ने शोध एवं जमीनी अनुभवों से उभरने वाले दृष्टिकोणों को साझा करने के लिए एक महत्वपूर्ण मंच प्रदान किया। इस पहल के माध्यम से सोशल पॉलिसी लैब ने जलवायु परिवर्तन और विस्थापन से प्रभावित कमजोर एवं हाशिए पर स्थित समुदायों के समक्ष उत्पन्न चुनौतियों को रेखांकित किया तथा ऐसी सामाजिक नीति की आवश्यकता पर बल दिया, जो प्रवासियों के शहर और शहरी स्थानों पर अधिकार को केंद्र में रखे।

समर स्कूल का आयोजन एवं समन्वय डॉ. अजीत कुमार पंकज और डॉ. अनिकेत नंदन, मानविकी एवं सामाजिक विज्ञान विभाग, आईआईएसईआर भोपाल द्वारा किया गया। कार्यक्रम का उद्घाटन 1 सितंबर 2026 को आईआईएसईआर भोपाल के निदेशक प्रो. रघुवीर सिंह तोमर ने किया। इस अवसर पर संस्थान के उपनिदेशक प्रो. संजीत कोनार तथा मानविकी एवं सामाजिक विज्ञान विभाग की प्रमुख डॉ. अंतरा चटर्जी भी उपस्थित रहीं। उद्घाटन सत्र में कनाडा स्थित इंटरनेशनल डेवलपमेंट रिसर्च सेंटर (IDRC) के वरिष्ठ कार्यक्रम विशेषज्ञ डॉ. अरजन डी हान ने मुख्य वक्तव्य दिया तथा सत्र का संचालन किया।

समर स्कूल के दौरान डॉ. सैली कॉवूड, डॉ. एल्मंड बंडाउको, डॉ. लुत्फान नाहर लता, प्रो. मनीष के. झा, प्रो. राम बी. भगत, डॉ. स्नेहा थपलियाल, डॉ. पंचाली रे, समीर कुमार, राजीव खंडेलवाल, डॉ. सोहिनी सेनगुप्ता, डॉ. देबलाल साहा, डॉ. प्रियंका झा और विवेक आनंद ने विभिन्न विषयों पर व्याख्यान एवं सत्र आयोजित किए।

कार्यक्रम में प्रवासन अध्ययन का परिचय, प्रवासन एवं शहरी अवसंरचना तथा शहरी पारिस्थितिकी, प्रवासन एवं अनौपचारिकता तथा जलवायु जोखिम, प्रवासन अध्ययन की शोध-पद्धतियाँ, नीतियों एवं प्रवासी जीवन के बीच अंतर्विरोध, प्रवासन-शहरी स्थान-जलवायु परिवर्तन का अंतर्संबंध, तथा प्रवासन अध्ययन और शहरी स्थानों में भविष्य के शोध की संभावनाओं जैसे विषयों पर विस्तार से चर्चा की गई। इसके साथ ही प्रवासन को प्रभावित करने वाले विभिन्न सामाजिक कारकों पर भी विचार-विमर्श किया गया।

7 सितंबर 2026 को समर स्कूल के समापन सत्र में प्रवासन और शहरी जीवन से जुड़े कई महत्वपूर्ण प्रश्नों पर चर्चा हुई। इनमें प्रमुख प्रश्न थे—किसे प्रवास करने का अधिकार है? प्रवासी उन शहरों में किस प्रकार भागीदारी करते हैं जहाँ वे रहते हैं? तथा सामाजिक, आर्थिक, पर्यावरणीय और नीतिगत परिस्थितियाँ प्रवासियों के अनुभवों को किस प्रकार आकार देती हैं? इन प्रश्नों के माध्यम से प्रवासन, नागरिकता, शहरी अधिकार और सामाजिक न्याय के व्यापक आयामों पर विचार किया गया।

इस ऑनलाइन समर स्कूल में 150 से अधिक प्रतिभागियों ने भाग लिया। प्रतिभागियों में विभिन्न विषयों एवं संस्थानों से जुड़े शिक्षक, प्रारंभिक चरण के शोधकर्ता एवं स्वतंत्र शोधकर्ता, शोधार्थी तथा स्नातक एवं स्नातकोत्तर विद्यार्थी शामिल थे। देश के विभिन्न शोध संस्थानों, केंद्रीय विश्वविद्यालयों और राज्य विश्वविद्यालयों से प्रतिभागियों की भागीदारी ने कार्यक्रम को व्यापक अंतर्विषयी स्वरूप प्रदान किया।

आईआईएसईआर भोपाल के निदेशक ने इस पहल के लिए सोशल पॉलिसी लैब, कार्यक्रम के संयोजकों डॉ. अनिकेत नंदन एवं डॉ. अजीत कुमार पंकज तथा लैब के सभी सदस्यों की सराहना की। उन्होंने सामाजिक विज्ञान को अधिक कार्रवाई-उन्मुख और समाजोपयोगी बनाने तथा प्राकृतिक विज्ञान एवं इंजीनियरिंग सहित विभिन्न विषयों के बीच सार्थक अंतर्विषयी संवाद स्थापित करने की दिशा में इस पहल के महत्व को रेखांकित किया।

सोशल पॉलिसी लैब द्वारा आयोजित इस प्रकार के विषयगत कार्यशालाओं, सेमिनारों, लेखन सत्रों, शैक्षणिक पहलों और नीति संवादों का उद्देश्य समकालीन सामाजिक चुनौतियों पर अंतर्विषयी विमर्श को बढ़ावा देना है। यह समर स्कूल लैब के उस व्यापक दृष्टिकोण को प्रतिबिंबित करता है, जिसके अंतर्गत अकादमिक ज्ञान को केवल सैद्धांतिक विमर्श तक सीमित न रखते हुए उसे व्यवहार, नीति और समाधान-उन्मुख दृष्टिकोण से जोड़ने का प्रयास किया जाता है।